四川美术学院各院系及专业介绍

美术综合 / 2019-08-11

四川美术学院

中国画系的教学已有70多年的历史,由张大千创立的中国画教学程序一直保留和延续至今天的中国画系教学体系当中。经过几代同仁的辛勤耕耘和艰苦探索,中国画系不断发展壮大,已经发展成为“专业定位明确、课程体系完善、培养方式多元、培养成效突出、专业特色鲜明、师资队伍雄厚、教学保障有力”的优势学科,成为西南地区中国画教学与科研创作的学术高地,为社会培养、输送了一大批从事教育教学、科研创作、文化宣传的优秀人才,在全国产生了重大影响,是中国画现代发展历程中不可或缺的组成部分。

1940年,张大千曾在川美前身的南虹艺术专科学校执教三年,先生是川美中国画学科的学术源头和开拓者,更是一面旗帜。徐悲鸿、黄宾虹、吴一峰、赵少昂、吴作人、叶浅予等先后在此讲学和作画示范。1988年,绘画系原国、油、版三个专业分别改设为系,成立中国画系。在70余年的历程中,中国画学科人才辈出,涌现出了一大批贴近时代,贴近生活,贴近人民,带有鲜明个性的艺术作品,逐渐形成自身的学术追求和理论遵循。

中国画系是“重庆市特色专业”和“重庆市优秀教学团队”。在高等教育“双一流”建设目标的引领下,中国画学科正瞄准学科前沿,把握学科动态,进一步加强教育教学理论科学研究,注重内涵建设,深入推进“双创”,为推动传统文化创造性转化、创新性发展而努力前行。

中国画系现有国画、书法两个本科专业。中国画艺术和书法篆刻艺术两个学科方向。

川美术学院油画学科创建于二十世纪五十年代,作为我校传统优势学科,1982年经国务院学位委员会批准设立油画艺术硕士学位授权点,1992年批准为四川省重点学科,此后一直是四川省、重庆市的省级重点学科。经过不断完善和提高,形成今天具有高水准、高层次、高质量的教学培养模式,为国家、社会培养了大批优秀艺术人才,不断创作出为社会所公认的、在学术界有一定影响的大批作品。师生作品在国内外重要学术展览中屡获大奖,特别是二十世纪八十年代初以罗中立、高小华、何多苓等为代表的77、78级学生创作出一大批具有社会轰动效应的作品,被誉为中国美术史上的里程碑,使油画系和油画学科在全国美术界乃至国际上建立起良好的声誉。   

全系的教学以教研室为基本组织形式,分有三个教研室:

基础课教研室:

主要负责全系学生的基础课程教学。强调绘画基本功的训练,并注重学生审美意识和综合素质的培养。

课程设置:

基础素描、色彩、基础油画、构图等。

油画艺术教研室:

主要负责全系油画艺术课程教学。培养以架上绘画为主的油画专业创作人才。教学上厚基础、宽眼界、因势利导,重视学生艺术个性的培养。

课程设置:

专业素描、油画语言、油画风格实验等

创作课教研室:

主要负责全系创作课程教学。培养以多种媒材进行创作的复合式艺术人才。教学上强调知识积累和艺术实验相结合,以开放性的互动式教学为形式,拓展学生的艺术思维和观念。

课程设置:

素描创作、油画创作、方案创作、影像绘画、摄影、装置、综合材料等

版画学科在四川美术学院有悠久的传统,版画学科的前身是绘画系版画专业,初建于五十年代中期。经全系师生共同努力,逐步建立起基础工作室、木版工作室、“三版”(铜版、石版、丝网版)工作室、印刷与设计工作室四个教学研究工作室。

通过该专业的学习,使学生基本掌握木版、铜版、石版、丝网版画的印制技法,了解版画艺术的传统和演进过程,认识版画的艺术特点及多元化的发展趋势,熟悉各版种的工具材料及性质,具备艺术创造的能力。

主要开设课程有:

(1)基础课:素描、色彩、黑白画;(2)专业课:黑白木刻、套色木刻、水印木刻、铜版画、石版画、丝网版画、综合版画等课程。

其次通过电子媒介课程的教学,使学生基本掌握书籍装帧、电子制版原理、并从传统版种基础上拓开的新技术手段,培养学生与当下印刷艺术相适应的认知水平与技术能力。

主要开设课程:

(1)基础课:素描、色彩、黑白画、平面构成、色彩构成;(2)专业技法课:版画、书籍装帧设计、版式设计、插图创作、海报招贴设计、汉字表现艺术设计、综合材料、印刷技术、计算机辅助设计等课程。

雕塑是一种以空间立体视觉艺术为载体的造型艺术。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。

随着艺术观念的演进,雕塑作为造型艺术的重要形式,其内涵有了更多的扩充和延伸,具备了前沿性、实验性和跨媒介的性质,注重新技术、新材料的运用和探索,强调从雕塑出发融合多种艺术形式的跨领域创作实践及理论研究;同时,当代雕塑创作注重与具体空间、社会以及现场的紧密关系,通过对参与式、介入式艺术的研究和创作实践,探讨以雕塑为语言的当代艺术参与并介入具体社会空间公共关系的路径。

雕塑专业的学习研究内容包括:对中国传统雕塑的学习与创作;对当代雕塑创作的学习和材料创作的实践;对传统具象写实雕塑的深入学习和创作实践;对室内外人物纪念碑雕塑创作进行系统训练和对公共艺术雕塑领域方向创作与实践。

设计学学科包括

工艺美术专业(陶瓷、漆艺、纤维、首饰等方向)、视觉传达设计专业、数字媒体艺术专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业、产品设计专业、艺术设计学专业(设计史论、设计策划方向)、公共艺术专业、艺术与科技专业、艺术教育专业等本科专业。以引进和培养并重,积极引进高层次人才和补充新生力量,有国家级专家学术头衔1-2人,省部级专家学术头衔7-8人,加强学术带头人及后备人选的培养,学科队伍人员新增38人,共170人的合理化学术团队,本科在校生4000余人。

生态设计与可持续发展研究

主要研究领域: 植根本土文化智慧,融合多学科资源,形成研究自然、人工、社会三类环境关系的应用方向及生态设计理论、模式、实践、趋势、政策与机制等研究领域,建构中华文化下的生态设计与可持续发展体系。

特色:建设生态大西南、大库区、大城乡的可持续设计系统。

优势:获国家级特色专业、教学成果国家二等奖、省一等奖,率先开设生态设计课程;获首批国家社科艺科类重大招标项目等;缔造绿色生活方式等相关著作13部,论文61篇;获省政府咨询采用。工业设计与产业服务研究:以视觉信息的交流与意义传达为目的的平面媒介及数字技术媒介中的视觉传达设计理论与设计方法,同时强调全球化语境下的文化多样性研究,形成自身的特色与系统,培养了一大批具有理论高度的实践性人才,极大地促进了当下设计理论与实践的发展。

工业设计与产业服务研究

主要研究领域:面向重庆尤其是自贸区高端装备、高端饰品、展示交易、服务贸易等产业,形成智能机器人设计、智能交通工具设计、高附加值设计开发、数字与交互设计等研究领域,建立创新工业设计公共服务平台。

特色:军民产业设计融合、艺术与科学融合创新,(整体)发挥(设计)在“一带一路”战略支点的先导与桥梁作用。

优势:获国家特色专业、,全国美展金奖,重庆市教学成果一等奖,国家科技支撑、总装军工等项目,出版相关著作9部,论文27篇。

设计历史及其理论

主要研究领域:总结中华设计思想以及西南设计经验,形成设计的历史、理论、教育、趋势、公共政策等研究领域,为设计艺术提供历史经验和理论基础。

特色:发挥西南民族民间设计智慧,凸显传统活化与设计创新互鉴共进。

优势:中国古代设计史、人工开物、中国少数民族设计全集西南卷、中国工艺美术全集西南卷、中华美学概论等相关著作 36部,曾在中国社会科学、文艺研究、学术月刊、装饰等刊发表论文320余篇,获奖11项,国家社科重点项目等7项。

工艺美术专业拥有突出的艺术成就,从1940年开始不仅在中国工艺美术界享有盛名,并具有很高的学术水平,在重庆市设计界处于行业领军地位。

1981年,原有工艺美术系下设漆器美术设计、染织美术设计、装潢美术设计和陶瓷美术设计等专业(如今作为工艺美术专业下设专业方向)成为国务院首批硕士学位和学士学位授权点;

2009年,艺术设计专业(视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、工艺美术设计)获国家级特色专业。

2014年新增工艺美术本科专业。

2016年,为了更好地推动传统工艺美术行业转型升级,践行传统工艺振兴计划,在全国艺术院校中较早成立手工艺术学院,为重庆市第二批应用转型示范院校。

手工艺术学院工艺美术专业强调美用一体的工艺观念;深耕西南传统工艺,助力传统工艺振兴;突出艺术共生观念,聚焦在地化及国际化,旨在培养以“现代工艺美术”理念为参照,以传统手工艺继承为基础,聚焦新材料、新工艺的实验与探索,具有大艺术大工艺视野及开放、多维、动态设计思维方式的“当代艺匠” ——创新性应用型人才。

1996年四川美术学院于全国八大美术院校中首先筹备开设动画专业,1999年正式设置四年制本科动画专业并成立影视艺术系(现影视动画学院)。2005年影视动画学院(以下简称学院)实施开门办学,与重庆广电集团联合搭建实验教学平台,通过“四个引入”机制开启国内“校”“媒”资源整合实验教学模式,形成了“课程项目化、实验实战化、作品产品化”的核心教学理念。

2011年学院广播电视编导硕士学位点升格为戏剧与影视学一级学科,含动画(含影视动画艺术、动漫产品设计、互动媒体设计、影视动画编导方向)、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作专业,是重庆市省级重点学科、重庆市特色学科专业群、重庆市属高校应用转型发展试点。

动画专业:

核心课程:

《动画概论》、《剧作基础与创意》、《视听语言与分镜设计》、《动漫角色设计》《动画场景设计》、《三维数字技术1(模型、材质与渲染)》、《影视包装设计》。

影视动画艺术专业方向:

核心课程:

《动画概论》、《原动画设计》、《二维动画技术》、《三维数字技术2(绑定与动作调试)》、《影视后期制作及特效》、《动画概念设计》、《动画创作1(实验动画)》、《动画创作2(动画应用)》。

动漫产品设计专业方向:

核心课程:

《绘本创作与装帧》、《漫画创作》、《动漫产品系统设计》、《玩具设计》、《动漫创意饰品设计》、《动漫主题项目设计与应用》。

互动媒体设计专业方向:

核心课程:

《游戏概念设计》、《游戏交互设计》、《游戏关卡设计》、《游戏界面设计》、《游戏动画设计》、《实验性游戏设计》《游戏技术应用与表现》。

影视动画编导专业方向:

核心课程:

《影视剧本创作》、《影视摄录技术》、《影视后期与特效制作》、《影视策划与工程管理》、《影视创作1(广告)》、《影视创作2(纪录片)》、《影视创作3(故事片)》、《影视创作4(媒体栏目)》。

戏剧影视美术设计专业:

基础核心:

舞台美术设计概论、形态构成系列、舞台美术设计基础。

专业核心:

戏剧影视场景概念设计、影视特效与制作合成、戏剧实验与创作。

应用核心:

舞台美术模型制作、舞台制景技术、舞台视频影像创作、影视栏目策划与包装。

影视摄影与制作专业:

基础核心:

影视概论、影视视听语言、影视摄影基础、影视分镜设计。

专业核心:

影视美术设计、影视场景概念设计、影视绘制CG技法、影视微缩场景制作、影视视效设计1(影视预演设计及制作)、影视视效设计2(影视先期视觉化设计)。

应用核心:

影视创作1(故事短片)、影视创作2(实验短片)、影视制作综合集成。

建筑艺术系依托四川美院丰厚的艺术与人文底蕴,坚持探索专业美院建筑教育之办学特色,打造以人文艺术为优势、科学技术为支撑的特色教育,形成了国际化背景下具有艺术特色、地域特色的建筑教育思想,以培养当代艺术视野下的建筑及风景园林设计创作人才,进而满足新形势下的行业发展需求。

建筑学专业

1 核心课程:

建筑初步、渲染与草图、中外建筑史等基础与理论课程;建筑力学、设备等技术课程;休闲建筑、办公建筑、城市设计等设计课程。

2 培养特色:

在传统工科建筑学的基础上进行拓展与综合,强化学生的人文素养、造型特质和艺术创作能力,培养具有严谨科学精神和建筑技术基本能力的建筑设计师,满足社会发展对新型建筑设计人才的需求。

3 就业去向:

建筑设计机构、科研院所、学校等企事业单位以及政府相关部门,从事建筑设计、规划、教育科研、管理等工作。

风景园林专业

1 核心课程:

中外风景园林史、风景园林规划与设计原理等基础与理论课程;园林植物应用、风景园林工程与管理等技术课程;园林与景观设计、风景游憩地规划等设计课程。

2 培养特色:

以农、林、工学的相关知识领域为教育本底,以艺术创造能力和技术实现能力的复合培养为教育特色,培具有艺术家素养、行业急需的风景园林设计师。

3 就业去向:

景观规划与设计机构、科研院所、学校等企事业单位以及政府相关部门,从事景观设计、规划、教育科研、管理等工作。

美术教育系是一个办学历史悠久的综合性系科,设有美术教育、设计教育、公共艺术教育、综合艺术、水彩画、室内外空间拓展设计、平面设计等专业方向。

美术教育

该专业方向是四川美术学院的传统专业方向。迄今已有31年的办学历程。

本专业方向制定的人才培养目标是“培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者”。

设计教育

该专业的人才培养目标是“培养掌握实用与审美技能,有理性思考,工具换代、理念更新的学科知识与修养,具有一定的美术设计教学能力,能够在中、小学校从事美术设计教学和研究,具有一定艺术审美和创作水平的设计教育工作者”。

公共艺术教育

公共艺术教育专业是随着信息传播方式的社会广泛性与文化消费性的快速发展应运而生的新兴学科。该专业横跨艺术教育与信息科学的交叉领域,以信息图形、产品设计为媒介,并针对美术馆、艺术博物馆等各类公共艺术机构,提供公共文化教育服务、艺术策划、设计表现三位一体的人才培养模式,为社会化公共领域内的文化机构提供设计教育策划与服务。

综合艺术

综合艺术专业在中国高等艺术教育发展的浪潮中,顺应社会的变迁、时代的需求,在依托艺术学院传统,注重技能训练和审美素质培养的基础上,追求学术与理性,思想与创造能力的培养,强调跨学科模式的认知理念,积极探寻艺术的本质规律,培养有技能与方法,有思想与创造力的综合素质艺术类人才。

水彩画

本专业培养具有坚实理论基础及良好艺术素养,具备水彩画艺术创作、教学、研究等方面的能力,能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版单位从事教学、创作、研究、出版等方面的专门艺术人才。本专业学生主要学习水彩艺术方面的基本理论和基本知识,并接受艺术思维与绘画造型的基本训练,培养绘画创作的基本能力。主要专业课程有素描、速写、色彩、水彩画技法及材料研究、水彩画创作等。

室内外空间设计

该专业方向主要开设建筑室内外设计理论基础、美术造型基础、艺术设计基础、计算机辅助设计、室外空间拓展设计、工程与材料工艺、室内空间拓展设计、公共艺术设计等课程。培养能从事室内外设计、景观环境艺术设计、专业院校教学、专业设计公司等工作的设计人才。

平面设计

该专业方向主要开设美术造型基础、计算机辅助设计、构成设计、图形设计、字体设计、书籍设计、广告设计、包装设计、企业形象设计等课程。培养能从事艺术设计、出版社、报社、美编、广告公司、网站、印刷设计等工作的设计人才。

美术学专业(美术史论专业方向)

美术学专业属于艺术学学科门类,四川美术学院美术学专业设立于1996年,1998年正式招生,已为社会培养了一批具有专业素养的专门人才。美术学专业(美术史论专业方向)依托四川美术学院当代艺术创作的大环境和西南地区的历史文化资源,立足本土,关注当代,逐渐形成了“当代性”和“地域性”两个方面的专业特色,与国内外美术和美术理论界有着广泛的交流。

艺术史论专业(艺术策划与管理方向)

艺术史论专业属于艺术学学科门类。四川美术学院艺术史论专业设立于2014年,下设艺术管理与策划、艺术与文化遗产两个专业方向。

艺术史论专业(艺术策划与管理方向)旨在为社会培养理论与实践能力兼顾的复合型人才,它要求学生既具备理论思考与学术研究的基本素养,也具备艺术机构管理、艺术活动策划、艺术传播等方面的实践能力。四川美术学院的艺术管理与策划专业方向已经为社会输送了大批优秀的毕业生,成为当代中国文化、艺术圈中的重要力量。

艺术史论专业(艺术与文化遗产方向)

艺术史论专业属于艺术学学科门类。四川美术学院艺术史论专业设立于2014年,下设艺术管理与策划、艺术与文化遗产两个专业方向。

艺术史论专业(艺术与文化遗产专业方向)具有鲜明的交叉学科特性。四川美术学院艺术史论专业(艺术与文化遗产专业方向)开设于2013年,依托于美术史论和艺术实践的基础和优势开展教学,立足西南,服务文化遗产的研究、保护、传承与转化。

新媒体艺术系的两个专业分属美术学学科类别的下设专业。强调两个专业的融合和跨界。摄影从传统暗房到数字化、虚拟化的图片摄影,从纪实到实验的动态影像创作,连接着多种表现手段;实验艺术不同于美术学学科中以工具、材料与技术风格样式的传统艺术类型,是一种因为艺术工作方法而确定的专业设置,即以有价值的主题思想作为表达的前提,寻求恰如其分的艺术法式与语言载体承当,最终完成艺术作品推向社会与公众的物质化呈现。

目标定位:

建设成为具有全国影响力,一流的新媒体艺术(实验艺术)与摄影专业人才培养单位。

类型定位:

以艺术创作为核心,以创新型,实践型为目的。

新媒体艺术(实验艺术)培养目标:

培养学生广泛的艺术创作能力及创造性思维品质,掌握多种形式语言及材料媒介,具有较强的生存能力和社会适应能力,服务于当代艺术创作、文化创意产业、艺术教育教学等领域的高素质、创新型艺术人才。

摄影专业:

培养具有实验精神、掌握跨媒介语言,服务于艺术创作、文化创意产业、艺术教育、传播媒体、广告宣传、影视等领域的高素质、创新型摄影艺术人才。

公共艺术学院设有公共绘画系、公共艺术系、艺术与科技系三个教学部门,有公共绘画、城市艺术工程、城市空间设计、陈设艺术设计、照明艺术设计、展示艺术设计、游戏艺术设计等专业方向。

公共绘画专业

专业简介:

本专业方向设立是基于绘画专业“传统·实验·应用”不同学术方向的差异建设和发展,基于艺术与人文、艺术与科技、艺术与社会的融合转型,丰富和完善当代绘画教育的整体面貌。

“公共绘画专业”是以跨界融合应用为表现特征,通过公共空间体验的一种艺术创作形式。是归属于美术学学科绘画专业的跨界应用新方向。

本专业方向依托绘画专业为学术支持;研究视觉文化为主导;跨界融合重构为表现拓展; 发展公共应用为方向特色。

艺术与科技专业

专业简介:

“艺术与科技”专业是2012教育部颁布的高校本科专业目录的特设专业,专业代码为130509T,该专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念,结合国家文化发展战略,在文化创意产业和数字内容产业,整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角,在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术、数字娱乐设计等领域,培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。

艺术与科技是“信息”的艺术表现语言和形态,运用现代科学技术和媒介,进行交叉整合的一门当代设计艺术。旨在增强,丰富和发展“信息”视觉化、形象化、艺术化。是归属于艺术设计学的专业。

本专业主要基于文化艺术形态与现代科学技术研究;视觉信息与现代媒介研究;形态效应与公共空间研究;展演形式与审美体验研究;设计方法与创新思维研究。

公共艺术专业

专业简介:

公共艺术是一门突出和强调跨界融合的方式、在公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的当代新型专门设计艺术。

公共艺术的表现语言和形态,运用现代科学技术和媒介,跨界整合的公共空间艺术创作是专业方向特色。增强艺术感染力,丰富和发展公众互动体验的表现形态与形式语言,成为公共艺术新专业的优势。

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